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Para facilitar telemáticamente los procedimientos relacionados con el centro (admisión, matriculación y otros trámites) y así evitar que las familias tengan que desplazarse a las instalaciones del centro, se ha habilitado el Identificador Andaluz Educativo (iANDE), una clave que les permitirá autenticarse en la Secretaría Virtual de forma ágil y rápida. Las claves iANDE se han difundido a las familias a través de la app iPasen, en un mensaje anclado en la bandeja de entrada de Comunicaciones. En este mensaje los tutores legales tendrán las claves iANDE de cada uno de sus hijos o hijas así como para ellos mismos si fueran a su vez alumnos. Este mensaje permanece fijo y no se puede borrar.

•  ¿Y si no tengo la clave iANDE? ¿Cómo obtengo la clave iANDE? A través del siguiente manual.https://www.youtube.com/watch?v=spvpX3_pQIQ

• En caso de no tener las claves de acceso a iPasen pueden solicitarla con ayuda de este vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=bjQmLlB_v14

           O a través de la ventanilla electrónica.  https://www.iesfuenteluna.es/web/index.php/comunidad-educativa/familia/ventanilla

Se hace hincapié y a fin de evitar demoras durante el periodo de matriculación, conocer y obtener la clave iANDE.

Estimadas familias:

Debido a la situación de pandemia generada por el virus COVID19 y viviendo las medidas de precaución y seguridad prescritas por las autoridades y el Gobierno de España, todos los viajes del curso 2019-2020 que faltan por realizarse (Francia, Cazorla, Madrid, Praga) quedan cancelados.
— Vamos a proceder en los próximos días a efectuar transferencias bancarias al alumnado de 3º ESO correspondiente a Cazorla.
— Francia: pueden ir enviando sus números de cuenta a la profesora Sonia Bueno por Classroom.
— Las de Madrid y Praga se harán más adelante, probablemente a finales de mayo o primeros de junio.
— Hemos optado por este sistema de transferencias puesto que la Delegación Territorial nos conmina a evitar el uso de dinero en metálico, minimizar la asistencia al centro y reducir el trasiego de papel en la medida de lo posible, cuando se abran de nuevo los centros educativos.
— Los viajes Erasmus esperamos que puedan hacerse en el primer trimestre del curso que viene. Así que, de momento, lo dejamos todo como está.

A raíz de la publicación de la Instrucción de 13 de marzo de 2020 de la Viceconsejería de Educación y Deporte, relativa a la suspensión de la actividad docentes presencial en todo el sistema educativo andaluz por Orden de 13 de marzo de 2020 de la Consejería de Salud y Familias, y del Real Decreto por el que se declara el estado de alarma para la gestión de la situación de crisis sanitaria ocasionada por el COVID-19, siguiendo también las Aclaraciones recibidas por parte de la Inspección el jueves 19 de marzo de 2020, y disponiendo nuestro instituto IES Los Montecillos de los recursos telemáticos adecuados para realizar las Sesiones de Evaluación y la recogida de información sobre el rendimiento académico del alumnado durante el segundo trimestre y su traslado a las familias
INFORMAMOS QUE
– El calendario de Sesiones de Evaluación tendrá lugar como estaba previsto en nuestro Plan de centro puesto que el 82% de las clases de este trimestre se habían realizado de manera presencial.- Las notas de la 2ª Evaluación se publicarán en PASEN el viernes 27 de marzo de 2020 alrededor de las 14:00. De esta manera se encontraba recogido en el Plan de centro del instituto.Para incidencias con PASEN, pueden escribir a:29700928.administracion.edu@juntadeandalucia.es

De esta manera, se satisface el derecho de las familias a recibir información sobre la evolución académica de sus hijos e hijas y se da cumplimiento a la obligación del centro de trasladar la información a las familias en tres periodos a lo largo del curso.

En estos momentos tan difíciles para la sociedad española, el IES LOS MONTECILLOS y todo su personal está realizando un esfuerzo organizativo y de coordinación para atender al alumnado de la mejor forma posible y dar un carácter de normalidad al funcionamiento del centro considerando las circunstancias, como así reconoce y agradece el trabajo que están realizando las familias en este sentido.
JUNTOS PODEMOS